L’instituteur s’appelait M. Albertini. Il n’avait pas de bâton mais un regard qui inspirait une profonde confiance. Avec lui je découvre que le kabyle n’était pas l’unique langue pratiquée dans le monde. Puis d’autres maîtres apparaissent dans la cour de récréation ou en classe. Je voyais arriver, sur son beau cheval dansant, M. Loumi, le maître d’arabe. Il nous enseignait sa matière sereinement, sans bruits ni ajelkwad. Aujourd’hui, ce qui me reste encore de cette langue écrite, je le dois à ce maître de la pédagogie.
Il faut dire que, contrairement aux oustaz d’aujourd’hui, plutôt maîtres en démagogie, lui nous transmettait un outil de travail et non une idéologie.
_À l’école en Algérie des années 1930 à l’Indépendance
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Bleu autour
